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綠扁帽協訓多年！「海龍蛙兵」進駐淡水河口 漢光40號演習首度曝光
綠扁帽協訓多年！「海龍蛙兵」進駐淡水河口 漢光40號演習首度曝光
由美軍綠扁帽協訓多年的「海龍蛙兵」將進駐淡水河口，「漢光40號演習」首度曝光。(青年日報提供)
美國軍事新聞網曾報導，美國綠扁帽部隊軍事顧問進駐到金門和澎湖的陸軍兩棲指揮中心，定期與臺灣的精銳部隊進行戰訓。對此國防部長邱國正並未否認。本報2022年曾獨家報導，駐守離島的海龍蛙兵，將班師臺北戍守淡水河及北市聯外橋樑。據瞭解，4月分國軍漢光四十號演習電腦兵棋推演及實兵操演，將會驗證此一戰略部屬，目前相關陸軍相關營舍已進行整建，準備進駐這支驃悍特種部隊。
國防安全研究院的防務戰略專家蘇紫雲曾指出綠扁帽與臺灣的專業兩棲偵察部隊的整合，增強了該島對抗敵人入侵的能力，活動範圍涵蓋了金門、馬祖、澎湖和淡水河口等幾個關鍵地點。
由美軍綠扁帽協訓多年的「海龍蛙兵」將進駐淡水河口，「漢光40號演習」首度曝光。(青年日報提供)
其實在2022年3月，陸軍就規劃將神出鬼沒，令敵人聞風喪膽的「水鬼」部署在大臺北首都圈，進行淡水河口及臺北市聯外橋樑，進行反特攻作戰，突顯軍方在反特攻、反斬首行動上更加重視。
目前海龍蛙兵在金門、馬祖、澎湖等地均有駐守單位，是外島、離島地區的重要反滲透透擊突襲特戰武力。主要任務爲滲透、突擊、擊殺、破壞敵方重要軍事目標。
近年增加了反劫機、反劫船、反劫車等反恐任務訓練，海龍部隊更增添了快速反應的功能，成爲我方「不對稱」戰力關鍵之一。
過去衛戍大臺北地區任務主要是由陸軍六軍團負責，其中又以關渡指揮部爲主要枝幹。另外首都圈內則由憲兵指揮部主導。但在94年陳水扁執政時代，爲了加強中樞衛戍與反斬首任務，特別將駐守在中部地區的陸戰66旅，北調林口駐防。
在民國106年，軍方認爲應該繼續將強淡水河首都防衛作戰，因此又派駐陸戰66旅一個戰車營進駐北投復興崗。等同目前已有三支主力拳頭部隊同時在衛戍首都中樞。
不說教、打罵也能防制校園霸凌 福安國中校長施俞旭撕「流氓學校」標籤
不說教、打罵也能防制校園霸凌 福安國中校長施俞旭撕「流氓學校」標籤
福安國中校長施俞旭透過各式活動，一步步帶領學生們打造友善校園、遠離霸凌。 圖／張皓婷攝影
校園霸凌總讓許多老師深感頭痛，如何導正學生行爲與價值觀、拿捏管教界線，讓孩子信服，是教育者的一大課題。但站在校園霸凌的第一現場，除了處罰犯錯的學生，老師們還能做些什麼，提前預防憾事發生？二度回到臺北市福安國中擔任校長的施俞旭用行動給出解答。
2009年，施俞旭第一次走進過去被媒體貼上「流氓學校」標籤的福安國中，一待就是8年，成爲第一個待滿兩任任期的校長，2023年更主動申請轉任，再度回到福安國中服務。待在這所學校的日子邁入第9年，讓他黏在這裡離不開的原因很簡單，施俞旭說「這裡的人很尊重老師。」
施俞旭春風化雨35年，充談起教育眼裡仍然有光，重回熟悉的校園，免去適應新環境的磨合期，無論是見到老同事，或巡堂時看見學生上課的神情，都讓他直呼「我每天都很歡喜」。
下課鐘聲響起，學生魚貫前往下節課堂的教室，路過的每個人都隔着校長室的門窗，主動和施俞旭打招呼，家長們更是每週與校長、主任進行親師交流，校園腹地不大，卻充滿溫度與歸屬感。
施俞旭與學校主任每個禮拜固定和家長會成員餐敘，爲親師之間建立良善的溝通管道。 圖／施俞旭提供
7成學生來自弱勢家庭、資源匱乏 打架、逃學成常態
施俞旭剛到福安國中的第一年，情況並非如此美好。福安國中位於社子島，是當地唯一一所國中，學生人數僅一、兩百人，施俞旭多年前曾在一篇文章中提到，校內近5成學生是低收入戶，單親與隔代教養的弱勢家庭更是超過7成。
除了家庭問題，由基隆河與淡水河沖積而成的社子島，過往因防洪計劃，政府下令禁建、限建至今超過50年，缺乏社會資源進駐、人口外流，社區發展彷彿被按下時空停止鍵。
家庭功能不彰、獨特的社會結構壟罩，缺少管教與資源的學生們找不到喜愛學校的理由，學習成就低落，不愛讀書也不愛玩，當中卻不乏參加陣頭、混幫派的孩子，三不五時就有學生逃學，或在社子島尾端的島頭公園打架。不僅家長擔心送孩子來上學會被霸凌，就連社區居民都對這所學校缺乏認同感，見到甫上任的施俞旭，紛紛勸他早點離開。
但這不是施俞旭第一次在弱勢家庭居多的學校服務，也不是第一次面對問題學生，他深知在福安國中可以實踐心中堅持的教育理念，幫助更多有需要的孩子，因此毅然決然婉拒其他學校的邀約，選擇進入福安國中服務。
學生脫序的行爲曾讓當地人對福安國中卻乏認同，但施俞旭堅持讓孩子們願意重返校園。 圖／張皓婷攝影
成爲「雞婆老師」吃力不討好 他仍相信教育能扭轉霸凌
他回憶，自己當時相當不服氣，心想就算只有一個孩子，也要把他帶回校園、迴歸正軌，爲孩子贏一個好的未來，「培養孩子的生命韌性，不就是我們當老師要做的嗎？」而看見學生在島頭公園打架，也是施俞旭想方設法解決校內霸凌問題的開端。
施俞旭曾擔任防制校園霸凌安全學校諮詢輔導團委員，當上校長前還曾在其他學校擔任多年生教組長和訓導主任、參與《教師輔導與管教學生辦法》訂定。身爲第一線的教育人員，他坦言，面對校園霸凌，除了網路與關係霸凌彷彿「隱形殺手」，老師難以察覺，另一個困境則是越來越多老師在管教過程中，被學生和家長提告，導致許多人不敢當「雞婆老師」，形成惡行循環。
而在處理校園霸凌問題的過程中，施俞旭也發現許多孩子犯錯的原因多半來自家庭環境影響或交友不慎，「當青少年沒有目標的時候，這是社會的問題，但教育可以改變這件事情。」
給孩子更大的舞臺展露長才 多一點和諧就少一點霸凌
學生愛參加陣頭打鼓，家長會長就自掏腰包爲學校添購大鼓，讓孩子留在學校練習，後來更成立校內社團「藝陣風雲社」，學習舞獅、打鼓，提供孩子表演舞臺，首次參加校外打擊樂比賽更獲得第一名的佳績。
放大學生優點，讓他們獲得足夠的光榮感、喜歡學校後，施俞旭也更有底氣與家長溝通，因爲家長看見孩子的好，就願意給孩子更多支持，他認爲「營造學校和諧的氛圍，霸凌事件就會慢慢減少。」
福安國中「藝陣風雲社」提供學生表演和建立自信的空間，現在更經常獲邀在公開場合演出。 圖／施俞旭提供
施俞旭分享，過去曾有一位經常欺負同學的學生，被老師發掘數理天份後，帶領他發揮長才，並透過童軍課教導他互助合作，「我永遠記得畢業典禮頒市長獎那天，他拉着隔壁特教班的同學一起上臺領獎，我眼淚快掉下來，以前讓老師很擔憂、會衝撞的孩子，變得這麼懂事，現在他已經準備要當醫生了。」
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校園公投、鍛鍊體能也能防霸凌？成效讓校長也意外
而談到校園霸凌防制，施俞旭相信，「很多偏差行爲都是從一點點開始」，如同罵髒話也可能成爲霸凌的開端。不同於多數師長在朝會上長篇大論訓話，施俞旭喜歡透過活動建立孩子的價值觀，因此爲了解決學生頻爆粗口的問題，他在朝會上舉辦公投活動，針對看見同儕在公衆場合罵髒話，讓孩子們匿名寫下想法，最後有八成學生不認同罵髒話的行爲。
他藉此引導孩子，「罵髒話的時候，身邊10個人有8個人不喜歡這個行爲，只是他們沒有說出口而已」。公投結束後，不到一週時間，施俞旭發現校園裡罵髒話的情況大幅縮減，「效果出乎我意料。」
施俞旭認爲，偏差行爲、霸凌都是從微小的事情開始累積。 圖／張皓婷攝影
眼前的豬肉不是豬肉？防制霸凌從品格、生活教育做起
施俞旭指出，各界談論校園霸凌防制、建立友善校園的時候，經常提到品格教育，但比起規則的功能性，更應該關注品格教育如何落實在孩子的生活中。分享的過程中，施俞旭一邊搬出一樣又一樣道具，不規則的木塊、外觀像生豬肉的石頭，還有造型酷似外星人的檸檬榨汁機。
他拿起長得像豬肉的石頭說，某天朝會他將石頭裝進透明塑膠袋，僞裝成豬肉，與多樣物品擺在學生眼前，進行記憶力活動，讓學生在紙上寫下剛剛看見了哪些東西，結果每個人都寫了「豬肉」，最後施俞旭才揭曉袋中裝的其實是塊石頭，藉此向學生傳遞事情不能只看表面的道理，提升學生的品格與思辨能力。
施俞旭擅長從生活中的小事引導學生進行思辨。 圖／張皓婷攝影
透過一次次的團體活動和引導，施俞旭成功扭轉校園風氣，在福安國中服務的第三年，獲頒「品格教育推手學校」，2013年更獲表揚「輔導中輟學生有功」。
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施俞旭15年前教育的第一批學生，如今已成爲社會中堅，知道他回任，紛紛返校拜訪學生時代最關心他們的校長。施俞旭感動之餘，也笑說接下來會留在福安國中直到退休，繼續爲社子島的孩子們引進更多社會資源，帶領他們找到未來目標。
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留學記：在以色列留學感受“不同”
【環球時報綜合報道】剛到以色列時，我曾疑惑於以前一些國內朋友對猶太人過高地“捧”，因爲與以色列人打交道時，我常常感到不夠順心。在以色列生活一段後，我又不解於一些其他文化對猶太人的“恨”，因爲與以色列人深入接觸後，我發現他們沒有傳言中那麼糟糕。一個民族的形象有如此懸殊的差異，對我來說很有吸引力。留學以色列，我真正開始自己親自去認識這個國家，這個民族。
歡迎爭論
我對以色列一直以來都有很大的興趣，我於2016年來到耶路撒冷的希伯來大學，學習希伯來語和猶太研究的碩士課程。相較於歐美國家，留學以色列有一些明顯的優勢。一方面，學費便宜，碩士階段獎學金名額豐富。以我的專業爲例，2/3的學生都能拿到獎學金，全獎和半獎各一半。國際學生每年學費約1.7萬美元，獎學金基本可以抵消學費，自己只需負擔生活費。另一方面，教育質量有所保證。很多老師有歐美留學背景和工作經驗，他們出於對本國教育的重視選擇回國執教。希伯來大學的醫學、農學以及數學等專業比較有名，另外特拉維夫大學、海法大學等高校也在國際上享有一定知名度。
在國內上大學的時候，班裡學生很多，老師很難照顧到每一個人，可能會基本按教材講課。希大大部分課堂是20人左右的小班，以英語授課。我的專業必修課只有五六個人，沒有固定教材。課堂就好比一個小型研討會，老師提前告知討論主題，提供閱讀材料清單，需要學生私下做功課。
每堂課老師都會讓學生就討論主題發表看法，我一開始不太適應，每次發言都很緊張，怕自己說得不對。後來我發現，討論課沒有所謂的對錯，老師和學生會尊重每個人的想法，慢慢我就有自信了。班上有來自中國、美國、芬蘭、德國和瑞士的8個同學，討論起來可謂刀光劍影，火花四射，和國內很不一樣。中國人講究“和氣”，表達不同意見好像就是對誰有敵意，以後可能就難以相處了。而以色列人崇尚“爭論”，珍視不同意見。在他們看來，瞭解別人的想法是一件十分美妙的事情，可以讓自己的思維方式多姿多彩。
這種啓發式授課除了帶給我知識本身，還培養我的學習自主性。我會把課堂上出現的知識盲區在課後補上，把碎片化的東西拼湊起來。我變得更願意自己思考，不再被動接受書本上的內容。
富得低調
以色列人的生活非常樸素，不怎麼在乎穿着打扮，大學教授也經常穿着T恤、踩着布鞋來學校上課，甚至稍微打扮一下會顯得“扎眼”。像寶馬、奔馳這種名貴車，在以色列的街道上也不怎麼常見。當地人更鐘情於實用性強的小車，在他們看來，車只是工具，不是身份的象徵。
實際上，以色列人的收入不算低，平均月收入近2萬元人民幣，就連學生打工時薪也接近100元。以色列人給我的感覺是“富得低調”，他們喜歡把錢花在感受和經歷方面。以學生羣體爲例，以色列高校每年有1個月的寒假和近4個半月的暑假，學生們打工存錢，跑去全世界旅遊，開闊眼界。
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如果想去以色列留學，中國學生需要注意的就是以色列的物價不低。國內一包四五塊的餅乾，在以色列差不多要20塊錢人民幣。房租價格也不菲，學生公寓的租金甚至比外面租房還貴。我和另外兩名中國同學在學校附近租了一個3居室，每人一間臥室，共享公共空間，房租每個月大約3000元人民幣。在以色列的中國留學生都很熱情，從一間租屋搬走的人常常會慷慨地留下不少傢俱和日用品，新老留學生一代代傳下去。房子雖有點老舊，但“五臟俱全”。
文化豐富
赴以留學之前，我在北京跟着一位漢語十分厲害的以色列小夥子學了一些簡單的希伯來語。後來經過兩年“沉浸式”學習，目前我的希伯來語已經達到中高級水平。出乎意料的是，在以色列學中文的人比我想象中多。可能因爲北上廣節奏太快，他們不少人喜歡去成都留學。耶路撒冷特別安靜，和愜意的成都頗有幾分相似。
以色列的留學生以德國、法國和美國人居多，多數都是猶太人，這兩年中國學生有明顯增加的趨勢。不過，相比歐美，以色列高校在中國還並非廣爲人知。到底要不要赴以留學，主要還要看個人需求。
我很喜歡歷史遺蹟等人文風光，利用假期走過不少地方。特拉維夫比較現代化，耶路撒冷就更有一種古城的風情。當地人對於亞洲人格外友好，常有街上小販看到我是就大呼“你好!摳泥其挖!薩瓦迪卡!”，他們分不清我是亞洲哪裡人，就用所有會的亞洲語言輪番問一遍，總有一句讓你聽懂。有時候還會有當地人突然衝過來，指着身上穿的T恤說，“看!Made in China!”用這種方式套近乎。
剛到以色列的時候，我有種以色列人“沒禮貌”、以自我爲中心的印象。舉例來說，希伯來語裡沒有“不好意思”這個詞，連“先生”這個詞都非常少用。最禮貌的表達方法無非是在一句話里加上“請”而已。以色列從文化、社會、宗教上，有許許多多不同派別的人在這裡生活。正是因此，在這裡我也能遇見更多不同的人羣，體會到不同的人文背景。中國留學生來到以色列，更能學會對“不同”的包容理解，求同存異。
志願填報周課第二季（第十七講）：高考選擇中，高校與專業如何兼顧
志願填報周課第二季（第十七講）：高考選擇中，高校與專業如何兼顧
課程內容
主題：高考選擇中，高校與專業如何兼顧
大綱：本講是階段性總結，對高校篇與專業篇做橫向關聯分析
1、高校&專業，不可調和的選擇矛盾，如何換個思路，做調和
2、何種情況傾向高校選擇？要具有幾個特質
3、何種情況傾向專業選擇？這種選擇要具有的幾個特質
4、一般情況下，兼顧的思路
5、案例演示
主講：善擇老師
時間：1月28日（週日）晚7：30
收看鏈接：https://xmkkk.xetslk.com/sl/2fpp8r
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北京新府學外國語學校盧振虎：讓孩子能夠理解世界
2021金翼獎專訪：北京市新府學外國語學校盧振虎（來源：本站教育）
2021年12月22日，第13屆本站教育金翼獎頒獎典禮在本站北京研發中心盛大舉行，百餘名教育界人士齊聚一堂，圍繞“以初心致未來”這一主題進行熱烈探討。在活動現場，順天府學教育集團創始人兼總校長、北京市新府學外國語學校創始人盧振虎接受了本站專訪。
本站教育：各位網友大家好，關注本站教育、關注本站教育“金翼獎”，現在做客訪談間的是順天府學教育集團創始人兼總校長、北京市新府學外國語學校創始人盧振虎。盧校長您好，請您和本站的朋友們打個招呼。
盧振虎：大家好，我是北京市新府學外國語學校創始人盧振虎。
本站教育：首先恭喜您獲得“2021年度影響力教育人物”獎項，您先給我們介紹一下新府學。
盧振虎：我們新府學是一所重視基礎教育、構建良好學術風氣、旨在給予學生足夠能力去進行雙向選擇的國際學校。新府學立足於國內優秀教育工作者的實踐經驗，整合兼容了符合我們理念的國際教育體系，旨在幫助我們的學生建構起面向未來的理念和相應全面的能力。
本站教育：今年金翼獎的主題是“以初心 致未來”，新府學始終堅守的初心是什麼？未來還會做哪些新的嘗試？
盧振虎：新府學人從一開始就有這樣的追求：努力在做基礎教育最具優勢的國際化學校。新府學的辦學理念是“明德至善，中西通才”。在實行過程中，抽象成兩個關鍵詞：一是“雙母語”。學生在學好中文和中國文化的同時，進行第二外語，尤其是英文的學習。在12歲以前，接受兩種或者三種語言的訓練和培養，孩子的外語基本可以接近於母語的水平。這就是新府學所倡導的“在浸入式的語言環境中學習中文和英文”。第二個詞是“數學+”。我本人主修的是數學，曾經是北京市非常有名的奧數教練，我們的團隊也具有非常強的數學基因。所以，在學好語言的同時，我們還希望學生有非常強的數學能力、科學能力。所謂“數學+”的“+”指兩方面：一是縱向+，我們把數學知識分級分層，讓每個孩子學習最適合自己的內容；二是橫向+，即以數學爲核心，聯合物理、化學等學科，形成多學科相融合的課程。
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學校和老師工作最重要的就是呵護學生對學習最初的火苗，這火苗一旦熄滅再要點燃就困難了。未來學校在引導學生這方面工作會更加細緻、細緻、再細緻。我在整體教學框架下，通過對學生能力的分級評價系統來幫助我們將教學目標、能力提升、綜合評價這些東西統一到一個基調——幫助學生實現自身的良性發展並不斷引導他去確立更有意義、更有成長性的目標。
本站教育：在即將到來的2022年您對新府學有哪些期許與祝福？
盧振虎：今天，世界在飛速發展變化，我們不能僅僅要求孩子們面向未來，學校和教育工作者本身也必須面向未來。中國在世界上逐漸從一個模仿者、追趕者成爲參與者、建設者和引領者。這個百年變局的實現需要當下的教育者與未來的實踐者們共同的努力。國際學校不是把孩子送去西方名校的學校，而是讓孩子能夠理解世界的學校。我相信，能夠用自己的眼睛和思想丈量這個世界的孩子一定能不負時代、有所作爲。
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我們新府學要培養的是真正的雙向人才，是祖國未來的主人。學生自己必須是這個教育過程的主體，他們是學習的主體也是選擇的主體，充分立足於本民族的文化本位，理解並認同其它文化中優秀的、最好的那些部分，然後學貫中西，做出屬於他們的、屬於未來的選擇。
湖北美術學院2022本科生畢業作品展開幕式成功舉辦
2022年5月18日晚7點，湖北美術學院2022屆本科生畢業作品展在藏龍島校區A6教學樓工業設計學院開幕。湖北省文聯黨組書記、常務副主席張士軍、湖北省美術家協會秘書長劉春冰出席開幕式。
湖北美術學院黨委書記鮑清芬、黨委副書記、副院長周峰、黨委副書記盧斌、黨委常委、副院長劉茂平、副院長張煉、黨委常委曹丹、黨委常委朱麗莎出席開幕式，校學位評定委員會委員、各院系負責人、各職能部門負責人、教師代表、學生代表、新聞媒體朋友們參加了開幕式。開幕式由黨委常委、副院長劉茂平主持。
湖北省文聯黨組書記、常務副主席張士軍宣佈展覽開幕
湖北美術學院黨委副書記、副院長周峰致辭
周峰副院長在致辭中代表湖北美術學院全體師生，向前來參加開幕式的各位來賓表示熱烈歡迎。周峰表示，疫情之下，每一次相聚都彌足珍貴、意義非凡。此次畢業生作品展以“元·圖景”作爲主題，既是對未來、對遠景、對夢想的期許，也是新時代青年學子仰望星空，腳踏實地，踔厲奮進的體現。學校將立足新時代，完整、準確、全面貫徹新發展理念，以爲黨育人、爲國育才爲使命，以落實立德樹人爲根本任務，以創建“雙一流”高校爲目標，以構建五育並舉、三全育人格局爲努力方向，努力培養服務於經濟社會發展和人民生活水平提升的藝術家、設計師。
劉茂平副院長在主持開幕式時講道，“本科教育是一所大學的靈魂”，是高等教育中最核心的部分。本科教育的質量，決定一所大學的基本價值和基本學術水準，也決定着整個民族和國家的整體科學及文化高度。本科階段是青年學生世界觀、人生觀、價值觀形成的最寶貴的時期，黨中央和各級政府歷來重視本科教育。此次作品展所展現出來的，是對新風景的開拓和對新世界的發現，既是年輕藝術工作者自己的期待，同時也是母校的期待。
湖北美術學院黨委常委、副院長劉茂平主持開幕式
劉春冰秘書長在致辭中表達了對學校教育教學事業發展的肯定，對爲畢業創作辛勤付出的執教老師們表示感謝。他提到，今年的畢業作品展是科學與藝術的融合，是傳統與時尚的碰撞，希望同學們作爲湖美新一代的血脈傳承人，在今後的工作、學習和生活中，以正直純良、專心好學、立志修身、至善至美的態度延續湖美精神。
湖北省美術家協會秘書長劉春冰致辭
工業設計學院教師代表吳敏在發言中講道，青年學子應勇於自我迭代，堅持自我修煉，追求學問和創新，提升能力和素養，同時牢記湖美“崇德、篤學、敏行、致美”之校訓，秉持志存高遠追求卓越之目標，以元之初心，繪未來之圖景。
工業設計學院教師代表吳敏發言
動畫與數字藝術學院學生馬澤宇代表畢業生髮言。學生表示，對長期以來給予關心與幫助的領導、老師致以衷心的感謝。四年的校園時光轉瞬即逝，我們已從懵懂無知的新生，成長爲專業上略有所成的畢業生。明天，我們就要步入社會揚帆啓航，作爲湖美人我們將肩負起歷史責任，以自身專業努力奮鬥，回報社會、回報母校。祝福同學們前程似錦，祝願母校再創輝煌。
動畫與數字藝術學院學生代表馬澤宇發言
最後，湖北省文聯黨組書記、常務副主席 張士軍宣佈展覽開幕。
合影留念
觀展照片
越界捕魚拒檢！陸籍快艇翻覆釀2死 海巡署：透過管道聯繫陸方家屬
觀展照片
展覽現場
展覽現場
據悉，本次作品展彙集了湖北美術學院28個本科專業1707名學生的1534（組）件畢業作品。這些作品視角獨特，表現手法新穎，觀點內涵豐富。此次展覽於2022年5月9日至6月5日在湖北美術學院藏龍島校區各院系展廳展出。
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美軍對F-35做這件事 外媒：組織面臨解體
五角大廈打破傳統，連續讓2名空軍中將接任F-35的JPO主任，可能代表該組織將會解體，改讓各軍種自行管理旗下的F-35機隊。圖爲美國空軍F-35A。（示意圖／美國空軍）
美國一名空軍中將近期接任F-35匿蹤戰機「聯合計劃辦公室」（JPO）主任的職位，而前一名JPO主任也是空軍中將，打破該組織超過25年來由空軍與海軍輪流領導的傳統。《空軍雜誌》（Air Force Magazine）指出，這可能代表JPO將會解體，改讓各軍種自行管理旗下的F-35機隊。
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根據報導，美國空軍施密特（Michael J. Schmidt）中將5日接任JPO主任，儀式於華盛頓特區舉行，由負責武獲及支持事務的五角大廈次長勒普蘭特（William LaPlante）主持。不過施密特本人並未到場，因爲他先前的新冠肺炎（COVID-19）檢測呈陽性反應，故僅能以視訊的形式參與。
此次卸任的JPO主任爲美國空軍費克（Eric Fick）中將，他從2019年7月起接手該職位，且先前曾擔任副主任達2年的時間，不久後將退役。費克指出，施密特是「在正確時間接手這份工作的正確人選」，強調他此前已在各計劃執行辦公室（PEO）中任職過5次，擁有豐富經驗。
不過《空軍雜誌》指出，由於美國空軍、海軍和陸戰隊皆操作F-35戰機，JPO超過25年以來皆由空軍與海軍將領輪流領導，但該傳統在本次人事案遭到打破；美國國防部消息人士透露，若此時再讓一名海軍少將晉升中將以接手JPO，確實會導致海軍中將數量超出員額所限，但五角大廈也未指派代理人選等待海軍完成準備，而是選擇空軍中將正式接掌JPO。
消息人士指出，這可能代表五角大廈準備將JPO解體，拆成不同的組織。美國國會先前曾表示，由於空軍使用傳統起降版本的F-35A、海軍操作航空母艦起降版本的F-35C，陸戰隊則同時擁有F-35C和具備短場起飛／垂直降落（STOVL）能力的F-35B，若允許各軍種自行管理旗下的F-35機隊，有望讓該型機長期爲人詬病的維護成本大幅降低。
曾令北約驚懼的俄羅斯核動力戰鬥巡洋艦將復活？
前幾年的納希莫夫海軍上將號。(圖/北德文斯克)
俄羅斯國防部長紹伊古(Sergey Shoigu)宣佈，納希莫夫海軍上將號核動力戰鬥巡洋艦(Admiral Nakhimov nuclear-powered battlecruiser)，大修與升級工作已經接近尾聲，有望在年底前進行海試。該艦爲「基洛夫級」(Kirov class)3號艦，是除了航空母艦之外，排水量最大的作戰軍艦，曾經令北約與美國感到驚懼。
1945網站報導，此消息是俄羅斯官方媒體塔斯社(Tass)所批露，報導稱，紹伊古在一次電話會議上宣佈了這一消息，略述該艦已配備現代化的雷達與感測設備，也換裝新式的飛彈系統。
基洛夫級的戰鬥甲板，滿是各種飛彈垂直髮射器。(圖/網路)
紹伊古說：「該艦預計將於 2023 年底重返大海，在完成海試之後，將重新服役於北方艦隊。」
在冷戰時期，前蘇聯做爲與美國對抗的另一極霸主，海軍的建設是比較落後的，一方面是地緣因素，前蘇聯對海洋交通沒有迫切性，二方面是赫魯雪夫認爲，核潛艦比水面艦艇更重要。一直到古巴危機發生，蘇聯只能派出潛艦與美國的水面艦艇對恃，在視覺觀感上就遜色多。
此後，蘇聯開始在大型巡洋艦上急起直追，經歷肯達級(Kynda-class)、克里斯塔1型(Kresta I)、克里斯塔2型(Kresta II)，以及卡拉級(Kara-class)之後，在1970年代表出了融合反潛、防空與反艦的「1144計劃」(Project 1144)，也就是基洛夫級核動力巡洋艦，堪稱蘇聯軍事科技的極致，全長252公尺、寛度28公尺、排水量28000噸，極速30節(約時速55公里)。其武裝極爲驚人，有20枚P700超音速反艦飛彈、近200枚的各種防空飛彈，以及重型魚雷、反潛火箭等等，被稱爲「火力艦」或是「武庫艦」。
1號艦「基洛夫號」在1977年下水，2號艦「伏龍芝號」在1981年下水，預計建造5艦，立即就讓美國與北約感到訝異，於是雷根政府提出「愛荷華級戰艦現代化工程」，就是爲了抗衡基洛夫級的威脅。
不過，蘇聯因爲介入阿富汗戰爭而面臨財政困難，1986年3號艦「加裡寧號」下水時，已經窮途末號，而4號艦更是直到蘇聯解體後才完成，稱爲彼得大帝號。
「加裡寧號」在蘇聯解體後被改名爲納希莫夫海軍上將號，但是在服役時間不長，在1997年就被送到北德文斯克造船廠維護。之後很長的時間，一直都在幹船塢裡。
到了 2008 年，俄羅斯官員主動表示，已獲得這艘船的大修資金，經過多年的不確定性，到了 2014 年 1 月，看到該艦斷斷續續的整修，2015年底，最終拆除了所有舊設備。
到了2019年，納希莫夫海軍上將號還是在幹船塢當中，四周全是鷹架；到了2020年纔看到它重新進入水裡，但工程還沒結束。
俄羅斯莫斯科號導彈巡洋艦於 2022 年 4 月被烏克蘭軍隊擊沉後，他們現在需要新的大型艦來提振士氣，納希莫夫海軍上將就是俄軍的希望。俄羅斯國防部副部長克里沃魯奇科(Alexsey Krivoruchko)稱，該艦最終將成爲「世界上最強大的戰艦」。
俄羅斯MiG-31故障起火 大陸運20也用同款引擎
俄羅斯MiG-31攔截機。(圖/俄羅斯空天軍)
一段MiG-31戰機的墜前影片顯示，它的引擎嚴重起火，飛行員放下起落架，但是沒能支持到機場，2名飛行員仍選擇在完全失控前彈射逃生。
戰區(The Drive-The Warzone)報導，這段影片應該發生在俄羅斯入侵烏克蘭之前，而MiG-31 的僚機拍攝了整個墜毀過程。可以看到 MiG-31在支持一段時間後，兩名飛行員決定彈射，幾秒鐘後，受損的攔截機墜落到下方的山丘，形成滾滾的大火球中。這段畫面看起來與今年4月下旬，另一起 MiG-31墜毀在莫曼斯克地區的影片很類似，同樣的引擎噴嘴冒着巨大的火焰，可能故障原因也類似。
MiG-31「獵狐犬」(Foxhound)戰機，在俄羅斯空天軍裡有着獨特的地位，它負責高空高速、遠程攔截任務，這對幅原廣大的俄羅斯不可或缺。做爲MiG-25的直接繼承者，有着類似但是更巨大的外型，以及更進步的航電，包括世界第1種相控陣火控雷達，以及R-37長程空對空飛彈。
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同時，MiG-31也是世界最大的現役戰機，全長22.7公尺，最大起飛重量46噸，如此巨大的戰機，自然有一對巨大尺寸的引擎，也就是D-30渦輪風扇引擎，長度544公分、直徑145公分，是世界最大的渦輪風扇引擎，主要安裝在MiG-31系列戰機，而它的無後燃器版本，則安裝在俄羅斯的客機、轟炸機與運輸機身上，也銷售給中國大陸，成爲轟6轟炸機、運20運輸機的動力來源。
中央黨校（國家行政學院）科研部召開第二期重點學術期刊交流座談會
2024 年 4 月 1 日
軍事新聞
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Nell Amaryllis
中央黨校（國家行政學院）科研部召開第二期重點學術期刊交流座談會
本文轉自：人民網
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爲進一步活躍中央黨校（國家行政學院）學術研究氛圍，提高教研人員的學術研究和寫作能力，3月29日，科研部組織召開第二期重點學術期刊交流座談會。會議由科研部副主任洪向華主持，科研部主任陳曙光作總結。
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座談會上，來自《求是》《新華文摘》《馬克思主義與現實》《哲學研究》《民族研究》《世界宗教研究》《管理世界》《中國行政管理》《國際問題研究》《人大複印資料》等10家學術期刊的編研人員詳細介紹了期刊的欄目設置、重點選題和用稿標準。他們強調，好的學術文章要堅持問題導向，通過獨特的學術視角，給讀者貢獻獨特的學術智慧。要有較強的思想理論性、學術縱深性，能夠實現理論邏輯、歷史邏輯和實踐邏輯的統一。
座談會還請馬克思主義學院辛鳴、政治和法律教研部宋雄偉分別介紹了學術研究和寫作的心得。他們談到，黨校（行政學院）的科研工作者，要有學術報國的志向、博學專精的追求和求學問道的精神。學術研究關鍵是要找準問題，善於把政治問題轉化爲學術問題，把公共選題轉化爲學科話題，把僞問題轉化爲真問題，建構自己的學術話語體系。
陳曙光在總結中指出，中央黨校（國家行政學院）作爲黨的最高學府，既要有一流的教學，也要有一流的學術。一流學術與一流期刊共同成就一流學者。一流學術研究是內因，一流期刊平臺是外因，關鍵是內因，歸根結底要把學術做好。科研部將進一步提升科研管理服務水平，致力於營造敬畏學術、崇尚學術、比拼學術的良好氛圍，努力提升黨校（行政學院）科研隊伍對於最高學府的貢獻率。
中央黨校（國家行政學院）各教研部門110餘名教師代表、圖書和文化館、報刊社編研人員代表以及中央媒體參加了座談會。
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